Kur'an'da Zihin Eğitimi
Yayınevi
: Çamlıca Yayınları
Stok Kodu
:
9789758646609
Sayfa Sayısı
:
628
Baskı
:
1
Basım Tarihi
:
2015
Çeviren
:
Yaşar Fersahoğlu
Kapak Türü
:
Karton Kapak
Kağıt Türü
:
Kitap Kağıdı
Dili
:
tr
Orijinal Adı
:
Kur'an'da Zihin Egitimi
0,00TL
0,00TL
Stokta yok
9789758646609
799461
https://www.cukurovakitap.com.tr/kuranda-zihin-egitimi
Kur'an'da Zihin Eğitimi
0.00
Insanin hayatina yön veren her tutum ve tavrin bir bilgi, bir duygu ve bir de davranis boyutu vardir. Ilerlemek ve yükselmek isteyen bütün toplumlarin, egitim sistemlerinde bu üç boyuta dengeli bir sekilde yer vermeleri gerekmektedir. Aksi hâlde ilerleyemez, büyük medeniyetler kuramaz, refah toplumu olamazlar.
Çesitli inançlar, tapinmalar veya daha genis anlamda dinler, insanin kutsal kabul ettigi varlik veya varliklara karsi bir tutum ve tavri ifade ederler. Bu itibarla onlarin da bu üç ögeyi egitim sistemlerine almalari ve onlari dengeli biçimde beslemeleri lâzim gelir. Nitekim öyle de olmustur. Dinler tarihine baktigimiz zaman görürüz ki her din su veya bu oranda bu kurala uymus, ögretilerinde bu üç ögeye de yer vermistir. Aralarindaki fark, bunlarin gerçek bir temele dayanip dayanmamasinda, dengelenip dengelenmemesinde, gelismelerindeki oran ve sürattedir. Hemen kaydedelim ki burada dinin algilanma seklinin de büyük önemi vardir.
Böyle bir tesbitten sonra su soruyu sorabiliriz: Acaba Islâm dininde durum nedir? Onun kutsal kitabi Kur'ân-i Kerîm konuya nasil yaklasmaktadir? Iste, elinizdeki çalismanin konusu budur. Su var ki çalismanin agirlik noktasi bilgi boyutu ile ilgilidir. Duygu ve davranis boyutuna kisaca temas edilmis olmakla beraber bilgi boyutu üzerinde agirlikli olarak durulmustur.
Çesitli inançlar, tapinmalar veya daha genis anlamda dinler, insanin kutsal kabul ettigi varlik veya varliklara karsi bir tutum ve tavri ifade ederler. Bu itibarla onlarin da bu üç ögeyi egitim sistemlerine almalari ve onlari dengeli biçimde beslemeleri lâzim gelir. Nitekim öyle de olmustur. Dinler tarihine baktigimiz zaman görürüz ki her din su veya bu oranda bu kurala uymus, ögretilerinde bu üç ögeye de yer vermistir. Aralarindaki fark, bunlarin gerçek bir temele dayanip dayanmamasinda, dengelenip dengelenmemesinde, gelismelerindeki oran ve sürattedir. Hemen kaydedelim ki burada dinin algilanma seklinin de büyük önemi vardir.
Böyle bir tesbitten sonra su soruyu sorabiliriz: Acaba Islâm dininde durum nedir? Onun kutsal kitabi Kur'ân-i Kerîm konuya nasil yaklasmaktadir? Iste, elinizdeki çalismanin konusu budur. Su var ki çalismanin agirlik noktasi bilgi boyutu ile ilgilidir. Duygu ve davranis boyutuna kisaca temas edilmis olmakla beraber bilgi boyutu üzerinde agirlikli olarak durulmustur.
- Açıklama
- Insanin hayatina yön veren her tutum ve tavrin bir bilgi, bir duygu ve bir de davranis boyutu vardir. Ilerlemek ve yükselmek isteyen bütün toplumlarin, egitim sistemlerinde bu üç boyuta dengeli bir sekilde yer vermeleri gerekmektedir. Aksi hâlde ilerleyemez, büyük medeniyetler kuramaz, refah toplumu olamazlar.
Çesitli inançlar, tapinmalar veya daha genis anlamda dinler, insanin kutsal kabul ettigi varlik veya varliklara karsi bir tutum ve tavri ifade ederler. Bu itibarla onlarin da bu üç ögeyi egitim sistemlerine almalari ve onlari dengeli biçimde beslemeleri lâzim gelir. Nitekim öyle de olmustur. Dinler tarihine baktigimiz zaman görürüz ki her din su veya bu oranda bu kurala uymus, ögretilerinde bu üç ögeye de yer vermistir. Aralarindaki fark, bunlarin gerçek bir temele dayanip dayanmamasinda, dengelenip dengelenmemesinde, gelismelerindeki oran ve sürattedir. Hemen kaydedelim ki burada dinin algilanma seklinin de büyük önemi vardir.
Böyle bir tesbitten sonra su soruyu sorabiliriz: Acaba Islâm dininde durum nedir? Onun kutsal kitabi Kur'ân-i Kerîm konuya nasil yaklasmaktadir? Iste, elinizdeki çalismanin konusu budur. Su var ki çalismanin agirlik noktasi bilgi boyutu ile ilgilidir. Duygu ve davranis boyutuna kisaca temas edilmis olmakla beraber bilgi boyutu üzerinde agirlikli olarak durulmustur.
- Taksit Seçenekleri
- AkbankTaksit SayısıTaksit tutarıGenel ToplamTek Çekim0,000,0020,000,0030,000,0060,000,0090,000,00İŞ BANKASITaksit SayısıTaksit tutarıGenel ToplamTek Çekim0,000,0020,000,0030,000,0060,000,0090,000,00Diğer BankalarTaksit SayısıTaksit tutarıGenel ToplamTek Çekim0,000,002--3--6--9--
- Yorumlar
- Yorum yazBu kitabı henüz kimse eleştirmemiş.
-
%23