Liderlik Problem Çözme ve Eleştirel Düşünme Becerileri
Yayınevi
: Hiperlink Yayınları
Stok Kodu
:
9786257280952
Sayfa Sayısı
:
150
Baskı
:
1
Basım Tarihi
:
2021
Kapak Türü
:
Karton Kapak
Kağıt Türü
:
Kitap Kağıdı
Dili
:
tr
Orijinal Adı
:
Liderlik Problem Çözme ve Eleştirel Düşünme
Becerileri
0,00TL
0,00TL
Stokta yok
9786257280952
892492
https://www.cukurovakitap.com.tr/liderlik-problem-cozme-ve-elestirel-dusunme-becerileri
Liderlik Problem Çözme ve Eleştirel Düşünme Becerileri
0.00
''İnsan eğitimle doğmaz ama eğitimle yaşar''
Bir eğitim sisteminde yapılan bu¨tu¨n yenilikler, öğretmenler tarafından yaşama geçirilebilmektedir. Eğitim sistemimizin başarılı olması yine ögretmenlere bağlı olmaktadır. Öğretmenlerin ortak temel becerileri kazanmış olması, aynı özelliklere sahip öğrencileri yetiştirme açısından oldukça önemlidir.
Öğretmen yetiştirmenin, eğitim sisteminin en önemli konularından biri olduğu du¨şu¨nu¨ldu¨ğu¨nde öğretmenlerin eleştirel du¨şu¨nme becerilerinin, problem çözme becerileri ile birlikte ele alınması gerektiği u¨zerinde durulmaktadır. Bunun yanında, gu¨nu¨mu¨zde öğretmenlerin gerek sınıf içerisindeki sınıf yönetimi su¨reçlerinde gerekse öğrencilerin velileri ve öğretmenlerle ilişkileri kapsamındaki etki kapasitesini belirleyen temel özelliklerden birisi olan liderlik olgusu, öğretmenlerin mesleki yaşantılarında her geçen gu¨n daha fazla du¨zeyde önemi artan bir boyut haline gelmektedir.
Bu doğrultuda, bu çalışmada Kuzey Kıbrıs Tu¨rk Cumhuriyeti'nde Millî Eğitim Bakanlığına bağlı eğitim kurumlarında görev yapan okul yöneticilerin, liderlik, problem çözme ve eleştirel du¨şu¨nme becerileri arasındaki ilişkiler incelenmiştir. Kuzey Kıbrıs Tu¨rk Cumhuriyeti'nde Millî Eğitim Bakanlığı'na bağlı ilk ve orta dereceli okullarda görev alan okul mu¨du¨rleri ile mu¨du¨r yardımcılarının liderlik özellikleri, problem çözme ve eleştirel du¨şu¨nme becerileri arasındaki ilişkiyi inceleyen herhangi bir çalışmaya rastlanmadığı için bu kitap bu alana yeni katkılar sağlayacaktır.
Bir eğitim sisteminde yapılan bu¨tu¨n yenilikler, öğretmenler tarafından yaşama geçirilebilmektedir. Eğitim sistemimizin başarılı olması yine ögretmenlere bağlı olmaktadır. Öğretmenlerin ortak temel becerileri kazanmış olması, aynı özelliklere sahip öğrencileri yetiştirme açısından oldukça önemlidir.
Öğretmen yetiştirmenin, eğitim sisteminin en önemli konularından biri olduğu du¨şu¨nu¨ldu¨ğu¨nde öğretmenlerin eleştirel du¨şu¨nme becerilerinin, problem çözme becerileri ile birlikte ele alınması gerektiği u¨zerinde durulmaktadır. Bunun yanında, gu¨nu¨mu¨zde öğretmenlerin gerek sınıf içerisindeki sınıf yönetimi su¨reçlerinde gerekse öğrencilerin velileri ve öğretmenlerle ilişkileri kapsamındaki etki kapasitesini belirleyen temel özelliklerden birisi olan liderlik olgusu, öğretmenlerin mesleki yaşantılarında her geçen gu¨n daha fazla du¨zeyde önemi artan bir boyut haline gelmektedir.
Bu doğrultuda, bu çalışmada Kuzey Kıbrıs Tu¨rk Cumhuriyeti'nde Millî Eğitim Bakanlığına bağlı eğitim kurumlarında görev yapan okul yöneticilerin, liderlik, problem çözme ve eleştirel du¨şu¨nme becerileri arasındaki ilişkiler incelenmiştir. Kuzey Kıbrıs Tu¨rk Cumhuriyeti'nde Millî Eğitim Bakanlığı'na bağlı ilk ve orta dereceli okullarda görev alan okul mu¨du¨rleri ile mu¨du¨r yardımcılarının liderlik özellikleri, problem çözme ve eleştirel du¨şu¨nme becerileri arasındaki ilişkiyi inceleyen herhangi bir çalışmaya rastlanmadığı için bu kitap bu alana yeni katkılar sağlayacaktır.
- Açıklama
- ''İnsan eğitimle doğmaz ama eğitimle yaşar''
Bir eğitim sisteminde yapılan bu¨tu¨n yenilikler, öğretmenler tarafından yaşama geçirilebilmektedir. Eğitim sistemimizin başarılı olması yine ögretmenlere bağlı olmaktadır. Öğretmenlerin ortak temel becerileri kazanmış olması, aynı özelliklere sahip öğrencileri yetiştirme açısından oldukça önemlidir.
Öğretmen yetiştirmenin, eğitim sisteminin en önemli konularından biri olduğu du¨şu¨nu¨ldu¨ğu¨nde öğretmenlerin eleştirel du¨şu¨nme becerilerinin, problem çözme becerileri ile birlikte ele alınması gerektiği u¨zerinde durulmaktadır. Bunun yanında, gu¨nu¨mu¨zde öğretmenlerin gerek sınıf içerisindeki sınıf yönetimi su¨reçlerinde gerekse öğrencilerin velileri ve öğretmenlerle ilişkileri kapsamındaki etki kapasitesini belirleyen temel özelliklerden birisi olan liderlik olgusu, öğretmenlerin mesleki yaşantılarında her geçen gu¨n daha fazla du¨zeyde önemi artan bir boyut haline gelmektedir.
Bu doğrultuda, bu çalışmada Kuzey Kıbrıs Tu¨rk Cumhuriyeti'nde Millî Eğitim Bakanlığına bağlı eğitim kurumlarında görev yapan okul yöneticilerin, liderlik, problem çözme ve eleştirel du¨şu¨nme becerileri arasındaki ilişkiler incelenmiştir. Kuzey Kıbrıs Tu¨rk Cumhuriyeti'nde Millî Eğitim Bakanlığı'na bağlı ilk ve orta dereceli okullarda görev alan okul mu¨du¨rleri ile mu¨du¨r yardımcılarının liderlik özellikleri, problem çözme ve eleştirel du¨şu¨nme becerileri arasındaki ilişkiyi inceleyen herhangi bir çalışmaya rastlanmadığı için bu kitap bu alana yeni katkılar sağlayacaktır.
- Taksit Seçenekleri
- AkbankTaksit SayısıTaksit tutarıGenel ToplamTek Çekim0,000,0020,000,0030,000,0060,000,0090,000,00İŞ BANKASITaksit SayısıTaksit tutarıGenel ToplamTek Çekim0,000,0020,000,0030,000,0060,000,0090,000,00Diğer BankalarTaksit SayısıTaksit tutarıGenel ToplamTek Çekim0,000,002--3--6--9--
- Yorumlar
- Yorum yazBu kitabı henüz kimse eleştirmemiş.
-
%25