Türk Eğitim Sistemi ve Okul Yönetimi

Egitimin temel amaci bireylerin mutluluk, özerklik ve bagimsiz is yapabilme kapasitesini gelistirmektir. Okul sistemimiz, bürokratik yönetim ve onun uzantisi olarak görülen "testokrasiye" teslim olmus görünüyor. Tüm sistem ise yaramayacak bilgilerinin ne kadarinin hatirlandigini ölçmeye çalisarak bunu basari olarak takdim ediyor. Tek amaç bu olunca sistem tüm gücünü sinavlardaki basariya odakliyor. Egitimin öznesinin "insan" oldugu unutulmus görünüyor. Okulun varlik nedenini ögrencilerin mutlulugu olarak gören bu kitabin temel amaci, okuldaki yönetim süreçlerini ve isleyisini, ögretmen adaylarina yapi ve davranis olarak tanitmaktir. Ögretmen adaylarinin göreve baslamadan önce içinde bulunacaklari okulu tanimalari onlarin meslege daha hazirlikli olmalarina katki saglayacaktir. Kitapta okul yöneticileri için de yönettikleri sistemi daha etkili kilabilmek açisindan ipuçlari mevcuttur. Kitap, alani tanimak ve bu alanda çalismak isteyenler açisindan baslangiç niteligi tasimaktadir.